本期钛空人物志

■ “我创造的角色，怎么能够让别人决定长成什么样？”

本期「钛空人物志」我们要给大家介绍的是“七一勋章”获得者、表演艺术家——蓝天野。

十一国庆节「钛空人物志」特别策划，“时代践行者”系列，鉴往”才能“知来”，看人物故事，观精神内核，三位名人故事，向升华善意，弘扬美德的践行者们致敬。

「钛空人物志」

格林尼治标准时间之外，是否每个人都应该有一段只属于自己的“钛空时间”？而在这段时间里，不屈的执拗、平凡的匠心、灵动的智慧、透彻的安然......总有一个就是那个被困在时间里的你。

“我们不可能拥有一百种人生，但我们可以去认识一百个灵魂。”

为彷徨的自己树立一种新思路、开拓一种新眼界、开启一种新人生，与另一种可能性的人生相遇！给自己世界找到“最优解”！

​2021年在受封“七一勋章”典礼的时候，人们看到了一个熟悉的名字——蓝天野。

作为我国最老的一批骨干演员，在国内已经家喻户晓了。

但令我们诧异的是，这位老人竟会有另一重不为人知的身份地下党员。

蓝天野原名王润森生于河北一个宗族大家庭。1927年6月，刚满月的他随一家人迁居北平（北京）。蓝天野打小喜爱戏曲、绘画，原本在北平艺专（中央美术学院前身）学习油画。

1937年，十岁的王润森，经历了国家和家庭同时带来的灾难，日本侵华战争的爆发和父亲的去世。

面对生活带来的苦难，并没有让他丧失希望，反而是在心中悄悄埋下了渴望和平种子。

在参加革命的三姐的影响下，他成功参与到革命工作中，不过他的工作不是在前线作战的战士而是充当联络交通员的角色。为党和国家默默传递着重要消息，用自己微薄的力量支撑着这个伟大的职业。

在蓝天野19岁的时候，他的对外公开身份是国民党少校，所以他是穿着国民党军装的共产党。也就是说，他是真正的“潜伏者”。而他的公开身份为他从事地下工作，提供了众多便利。

白天的他在校园里穿梭，正常上课与同学们交流，而到了晚上，他便会将一条条信息，准确而安全的交给同志们。

他的生活像是一场谍战大戏，每次信息的传递都是对他极大的考验。

一边担当着三姐的地下交通员，经常骑着自行车，往返于北平和解放区之间，传送物资和情报。一边又跟着剧团演出，同时还在各学校发展新党员。日子虽然艰难且充满危险，但他却过得无比充实和快乐。

1948年7月，人民解放战争进入了全面反攻的态势，进步话剧的演出引起了国民党当局的恐慌，国民党内部对于间谍的排查活动也变得越来越频繁。

演剧二队也成为了被严重怀疑的对象，为了全面控制演剧二队的动向，国民党还委派了一个新队长来负责监视他们。

在意识到事态的严重严重性后，党中央为了保证王润森等人的安全便建议他们都换个名字，于是王润森变成了蓝天野。

从此，蓝天野这个响亮的名字，伴随着新中国话剧不断前行的步履，一直走到了今天。

1952年6月12日，北京人民艺术剧院正式成立，25岁的蓝天野成为了其中最早的一批主要演员。

1954年，中央戏剧学院面向全国电影厂和专业院团举办了一个表演干部训练班。蓝天野作为北京人艺的青年演员，报名参加了考试，结果经过层层筛选，他成为了最终录取的24名正式学员中的一员。

从中戏毕业后，蓝天野回到北京人艺继续从事表演工作。陆续在话剧《北京人》中出演了曾文清，在话剧《茶馆》中出演了秦仲义，在话剧《蔡文姬》中出演了董祀，在话剧《王昭君》中出演了呼韩邪单于等众多个性鲜明的艺术形象。

而在蓝天野的演员生涯里，《茶馆》这部“戏”撑起了一大片“天”。

从1957年首次排练《茶馆》，到1992年“告别演出”，蓝天野共演了374场。里面的秦仲义秦二爷，可能是他演出场次最多的角色。

《茶馆》建组后也没有急于排戏。而是让演员们分散到生活当中，去寻觅老北京的人和事，去体验老北京三教九流的生活。

做演员先体验生活——这也是人艺的传统，于是，蓝天野等人艺的演员们开始泡茶馆、找老评书艺人聊天取经……完成了体验生活的第一步。接下来，就是着重体会分析和自己角色相关的人物对象。

也正是这样的训练，让蓝天野在舞台上成功塑造出了一位“有血有肉”的秦二爷。

2011年，北京人艺重拍了话剧《家》，84岁的蓝天野重登舞台，饰演了反派人物冯乐山。每一次排练，他也都会像年轻时一样，全情投入进行自己的二度创作。

蓝天野对于演戏的“秘诀”，在表演教练伊万娜·查伯克（Ivana Chubbuck）所写的《演员的力量》一书中也有提到，书中表达了表演是一门复杂的艺术，很难轻易对其进行定义。

同样的剧本、同样的人物、同样的台词，为什么这位演员的表演可以令人着迷，而另一位的表演却乏味无趣？

如果仅仅停留在剧本本身，只欣赏它语言的精美和台词的巧妙，那大家只需要阅读就足够了。但剧本的内容不只是为了毫无生气的阅读，它们需要演员通过表演活生生地展现出来。

所以一个演员必须明确他们所扮演人物的原始需求、任务或目标，这点和如今把体验生活和琢磨角色作为“传帮带”核心内容的人艺如出一辙。

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